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教材的编排方式包括哪些

作者: 来源: 日期:2020/10/12 15:04:49 人气:0

  材料的呈现包括哪些内容?布置四种材料,即线性排列,螺旋排列,和通式并行分支的方法。编舞材料应遵循三个原则,即:①的文道统一的原则是,②符合语言学习规律的原则,③的循序渐进的原则。本文将详细介绍。

  其一,直线式排列。这样的安排是采取教材支链,向前伸直,不要重复排列。也就是说,该材料的内容安排,内容将不会被后重复前面谈到。

  其二,螺旋式排列。它针对不同学习者的接受学习能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使一科教材教学内容的某些企业基本工作原理可以重复出现,逐步发展扩展,螺旋上升。

  其三,分支平行式。所述内容被分成多个平行单元,用于分别相应的教学方法的这些并行单元,教学活动由一个,最后汇总进行一次。

  其四,综合式,是上述分析几个重要方式的综合。

  教材编写中的主要问题:

  1.在整体设计上要有思考

  为了满足“四优惠”的原则:有利于丰富学生的经验,有利于开拓学生,有利于学生个性发展的视野,帮助学生选择。要做到:一个核心概念,应对学习的过程,体现了教育价值。

  2.从课程的角度进行梳理

  需要明确的是:工程材料的背景;所述三维材料的课程目标;课程内容(包括演示的内容,该框架的内容,要意识到的);课程实施(有多少时间约需教学手段的具体形式);的想法和做法的评价。

  3.进行详细的交流和研讨

  各单位要有什么板块组成,老师要知道。不能堆积很多材料,不能呈现教材中的所有内容,如果是,成为科普读物。在阅读教材的过程中,要给教师留下主导空间,给学生留下思考和探索的空间,体现“以学生为本”的设计思想。


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